• Resumé
  • Noten

Kennisland stimuleert Slimme Scholen

KL wil graag het innovatieve en lerend vermogen van scholen versterken.


  • Betrokken KL'ers
4 april 2008

Nu heel Nederland over het onderwijs praat en valt, kan Kennisland natuurlijk niet achterblijven. Daarom introduceren we een nieuwe thema: Slimme scholen.

Daarbij richten we ons niet op de inhoud van het onderwijs – dat laten we graag aan de docenten over – maar op de voorwaarden om slim te kunnen zijn. Onze benadering richt zich op het versterken van het innovatieve en lerend vermogen. Met elkaar slimmer samenwerken om zo zelf tot verbeteringen en vernieuwingen te komen. Om scholen hierbij te ondersteunen creëren wij – in samenspraak – slimme interventies. Wil je meer weten? Lees dan verder [LINK] of neem contact op met Chris Sigaloff.

Deel
Als je dit interessant vindt, dan misschien ook:
podcast

KL-Podcast #1 ‘Geen vernieuwing zonder ongemak’

Marieke van Doorninck in gesprek met Tofik Dibi
, , ,

Geen vernieuwing zonder ongemak. Maar durven vernieuwers het ongemak zelf in de bek te kijken? En wat kunnen we daarvan leren? In deze podcastserie ter ere van 25 jaar Kennisland gaan we in gesprek met sociale vernieuwers over scheve machtsverhoudingen, schijnparticipatie, gebrek aan diversiteit, preken voor eigen parochie, haperende verdienmodellen, de paradox van vernieuwing en andere olifanten in de kamer waar wíj het juist wel graag over willen hebben. In deze eerste aflevering gaat Marieke van Doorninck in gesprek met Tofik Dibi.
Lees meer

Deze tekst heeft een Creative Commons Naamsvermelding-licentie (CC BY) en is gekopieerd van de Kennisland-website. Ga voor de volledige versie met afbeeldingen, streamers en noten naar https://www.kl.nl/nieuws/kennisland-stimuleert-slimme-scholen/

This text has a Creative Commons Attribution License (CC BY) and has been copied from the Kennisland website. For a full version with images, streamers and notes go to https://www.kl.nl/nieuws/kennisland-stimuleert-slimme-scholen/