Opinie

Onderwijs en jeugd

Mindfulness wordt steeds vaker ingezet als lapmiddel bij stressvermindering in het onderwijs. Emma Vermeulen ziet echter meer risico’s dan kansen voor mindfulness op Nederlandse scholen.
Lees meer

Onderwijs en jeugd

Deze week wordt er gestaakt op de Nederlandse universiteiten om aandacht te vragen voor de almaar groeiende werkdruk, de overvolle collegezalen en het gebrek aan investeringen in het hoger onderwijs. De actievoerders en bestuurders roepen op tot een hogere rijksbijdrage, om zo de kwaliteit van academisch onderwijs te verbeteren. Dennis begrijpt de gedachte van WOinActie, maar gelooft dat er in het hoger onderwijs meer te winnen is door een aanzienlijke reorganisatie.
Lees meer

On 12 September the European Parliament will vote on amendments for the EU Copyright Directive. Within our project Copyright for Education we focus on improving the education exception of this directive. There are three very important things to fix. Want to help? Get in touch!
Lees meer

Onderwijs en jeugd, Overheid in transitie, Sociale innovatie, Zorg

Tijdens zijn opleiding tot tekstschrijver leerde hij in de eerste les een gulden regel die hij tegen iedereen die het horen wil – en alle anderen ook – herhaalt: Vermijd jargon! Het is een verbod op wolligheid, omslachtigheid, vaagtaal. Maar klopt dit adagium wel en ligt het niet genuanceerder? In dit stuk verkent Marcel de voordelen van jargon en vaagtaal, op het gevaar af zichzelf als communicatieadviseur totaal belachelijk te maken.
Lees meer

Onderwijs en jeugd

Door de opkomst van het internet gebruiken docenten steeds vaker auteursrechtelijk beschermd materiaal. Ons auteursrecht is zeer complex waardoor het moeilijk – zo niet onmogelijk – is voor docenten om te weten welk materiaal zij al dan niet mogen gebruiken. Daarom pleit KL voor een hervormd en geharmoniseerd auteursrecht met duidelijke, algemene regels voor het onderwijs en ruimte voor de docent om zijn werk te doen zonder de rechten van rechthebbenden te schenden.
Lees meer

Recent events on datafication in education and autonomy in the digital age made Lisette worried on how we can still raise children to be autonomous in a digital society.
Lees meer

Onderwijs en jeugd, Overheid in transitie, Sociale innovatie

The thinking piece on academic innovation for societal impact written three months ago by Simone and Nora didn’t lead to just new insights and encounters, but also to new collaborations. From all the encounters they had, two conclusions can be drawn: 1) We need perseverance, and 2) we need to move from vocabulary to practice. With our new allies we join forces to start off some action.
Lees meer

Onderwijs en jeugd

Het steeds digitaler worden van het onderwijssysteem maakt dat educatieve uitgevers en andere leveranciers van educatieve software direct data verzamelen van de leerlingen die hun opdrachten maken via deze systemen. Moet de controle over deze data niet terug naar de beschermde omgeving van scholen? Het is nu de hoogste tijd voor een discussie hierover en over de wenselijkheid van wet- of regelgeving op dit gebied.
Lees meer

Onderwijs en jeugd

We leven in technologisch revolutionaire tijden, maar ons belangrijkste instituut om generaties voor te bereiden op de toekomst, ons onderwijs, is niet in staat hierin mee te komen. Op veel scholen is er dan ook sprake van een matige tot geen strategie en visie op hoe er met technologie wordt omgegaan. Kimon pleit daarom voor een 'Chief Technology Officer' voor élke school: iemand die ruimte heeft om het technologiebeleid van de school te ontwikkelen met oog voor de complexiteit van de thematiek.
Lees meer

Onderwijs en jeugd

Leraren van het basisonderwijs staken vandaag opnieuw. Kennisland snapt én steunt hen.
Lees meer

Tijdens haar bezoek aan het congres 'De Maatschappelijke Impact van Alfa- en Gammawetenschappen - Maatschappelijke uitdagingen als inspiratie voor wetenschappelijk onderzoek’ sprongen Simone drie dingen in het oog. In de kerstvakantie herformuleerde ze deze opvallendheden als drie bescheiden oproepen aan de wetenschap.
Lees meer

In this thinking piece Nora and Simone make an inventory of the Dutch landscape on academic and research renewal. They encounter a shared urgency to do things differently. To make knowledge more diverse and to develop the construction of knowledge into a more inclusive process.
Lees meer

Onderwijs en jeugd, Zorg

Op 7 december 2017 maakte minister Hugo de Jonge van Volksgezondheid bekend dat de extra investering van 2.1 miljard euro in ouderenzorg dit jaar al merkbaar moet zijn. Belangrijke randvoorwaarde hiervoor is voldoende goed opgeleide professionals. Dit doet Thijs van Exel de vraag stellen of deze extra investering dan niet beter besteed kan worden door collega Van Engelshoven van OCW.
Lees meer

Tijdens Out of Office #14 'MOOCs: voorbij de hype' spraken we over de digitalisering van het onderwijs. Socioloog Bart van Heerikhuizen, ruim 40 jaar docent aan de UvA en spreker tijdens deze Out of Office, besloot vlak voor zijn pensioen in 2013 zijn enthousiasme voor zijn vak te vereeuwigen in een MOOC. De MOOC groeide uit tot een groot succes, wat hem voor de vraag stelde: is de ouderwetse universiteit rijp voor het pensioen?
Lees meer

Al tien jaar worstelen we met structurele oplossingen voor het lerarentekort. Binnen de politiek is weinig onenigheid over het belang van onderwijs en de rol die goede leraren daarin spelen. Is het echt zo ingewikkeld? Nee, denkt Nora van der Linden. De oplossingen zijn duidelijk en worden uit alle hoeken aangedragen.
Lees meer

Onderwijs en jeugd, Zorg

Radicale vernieuwing van de verpleeg(huis)zorg lijkt vooral te gaan over houding en gedrag van de professional, zo blijkt tijdens het congres op 13 november over dit onderwerp. De persoon zelf als uitgangspunt nemen voor goede zorg is weliswaar vanzelfsprekend, maar de praktijk is vaak anders. Bovendien sluit het zorgonderwijs niet aan bij de praktijk en de leerling. Nu bekend is waar het wringt, is het hoog tijd voor echte vernieuwing en actie!
Lees meer

Onderwijs en jeugd, Sociale innovatie, Zorg

Een eerste analyse van drie onderdelen van het afgelopen dinsdag gepresenteerde regeerakkoord dat aan onze thema's en werkveld raakt.
Lees meer

Inmiddels is het ruim een jaar geleden dat de Europese Commissie haar teleurstellende voorstel voor een gedeeltelijke modernisering van het Europese auteursrecht gepresenteerd heeft. We gaan een beslissende fase in, aangezien het Parlement naar verwachting in november over het voorstel stemt. Lukt het ons de meest problematische aspecten van het voorstel onschadelijk te maken? En zijn er nog kansen om de positieve aspecten van het voorstel te versterken?
Lees meer

Universiteiten en hogescholen zijn efficiëntie-machines geworden. Wat een student precies leert is minder van belang, als de student maar zo snel mogelijk dat diploma in handen heeft. Studenten zelf verzetten zich maar amper. De grote vraag die bij Dennis rijst: hoe zorgen we voor een transformatie in het onderwijs?
Lees meer

Leraren voeren terecht actie om de salarissen in het basisonderwijs te verhogen en werkdruk te verlagen. Maar het een heeft weinig met het ander te maken. Stéphanie roept leraren op om brutaler te zijn en schoolleiders om meer vertrouwen te hebben.
Lees meer