Het thema van dit social lab is het WOT: ‘WijkOndersteuningsTeam’, dit zijn in veel steden opkomende lokale, interdisciplinaire teams die moeten helpen bij een zachte landing van veranderingen en bezuinigingen in zorg en welzijn. Hoe kan het WOT beter aarden in de wijk, en daardoor zijn werk beter doen?
Het Instituut voor Informatierecht heeft een subsidie ontvangen van de NWO voor een onderzoek naar auteursrechtelijke problemen met betrekking tot online toegang en hergebruik van de audiovisuele collecties die werden gedigitaliseerd in Beelden voor de Toekomst.
Overal in Nederland ontstonden de afgelopen jaren lokale initiatieven die zich inzetten voor hun omgeving. Vooral in de steden hebben deze initiatieven soms enorme potentie. Hoe benutten we die? Kennisland en Pakhuis de Zwijger ontworpen de Challenge Stad van de Toekomst om stadsvernieuwers verder te brengen.
Na Amsterdam en Dordrecht experimenteerde ook de gemeente Nijmegen met Kennislands social lab-aanpak. Het Nijmeegse lab focuste zich op jongeren in de stad. De hoofdvraag: Hoe is het om jong te zijn in Nijmegen? En hoe kan het beter?
Iedereen kon een idee aandragen voor een nieuwe school of onderwijs- vernieuwing in Amsterdam. Op 22 april 2015 ging Onze Nieuwe School van start, een zoektocht naar nieuwe schoolmakers die de verwachte leerlingengroei in Amsterdam kunnen opvangen.
De Pioniersgids biedt handvatten bij het onderzoeken van een verandervraag, het genereren en testen van ideeën en het verbeteren en het verduurzamen van onderwijsvernieuwing voor en door leraren.
Na de LabSprint Amsteldorp, is Dordrecht de eerste gemeente in Nederland die met onze social lab-aanpak werkt. Het thema: jongeren en kansen in Dordrecht.
KL geeft de ondersteuning van vernieuwers vorm in een online leer- en ontwikkelnetwerk, de Hivos Learning Community. Dat netwerk bestaat uit 20 semi-finalisten van de Hivos Social Innovation Award uit 16 landen, twaalf ervaren vernieuwers uit het veld die live webinars verzorgen en vier coaches uit Latijns-Amerika, West-Afrika, Oost-Afrika en het Midden-Oosten en Azië.
Leraren van Stichting Westelijke Tuinsteden werken aan vernieuwing en eigen talent met ondersteuning van een intern innovatiefonds.
De gemeente Amsterdam en Kennisland vestigen zich tussen 14 en 26 juli in de Amsterdamse wijk Amsteldorp als Team Amsteldorp.
UPDATE: Helaas heeft Kennisland geen beurzen voor startende ondernemers meer beschikbaar.
In het programma Vernieuwend leiderschap PO gaan schoolleiders uit het primair onderwijs samen op zoek naar wat vernieuwend leiderschap voor hen, hun team en de school concreet inhoudt.
CAOP en Kennisland stimuleren en begeleiden innovatieve onderwijsconcepten om knelpunten in de regio’s aan te pakken.
Vrij Nederland en Kennisland zoeken mensen en organisaties die op eigen kracht de wereld beter maken.
Welke nieuwe vormen van ondersteuning kunnen we, samen met vrouwen in de opvang ontwikkelen?
Leraren verbeteren hun werkomgeving en vernieuwen het onderwijs. Onderwijs Pioniers maakt leraren eigenaar van vernieuwing op school en van hun eigen leerproces. Hiermee is Onderwijs Pioniers een antwoord op ‘top-down’ vernieuwingen in het onderwijs.
Het ministerie van Binnenlandse Zaken (BZK) wil experimenteren met nieuwe vormen van beleid maken en uitvoeren, om te komen tot innovatieve oplossingen voor taaie vraagstukken.
Onderzoeks- en interventiemethode om overbodige bureaucratie op te sporen en aan te pakken. Het probleem van de betrokken burgers en ondernemers staat centraal.
Een driedaags innovatietraject voor real-life vraagstukken van zittende en startende leraren.
Hoogvliegers aan de Faculteit Educatie ontwerpen de lerarenopleiding van de toekomst.
